النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    14 - 11 - 2009
    المشاركات
    221

    Thumbs up الدراسة .. و الحاجة إلى التوجيه الفردي و اختيار المهنة .. ؟؟





    الدراسة .. و الحاجة إلى التوجيه الفردي و اختيار المهنة .. ؟؟





    قديما سادت حضارات و بادت بسبب تفوق حضارات أخرى عليها .. سر التفوق هذا هو التقدم ..


    و سر التقدم .. هو العلم و التعلم .. !!


    فالبلد الأقوى ليس هو البلد الذي يملك أعدادا بشرية ضخمة .. و لا ثروة طبيعية غزيرة .. بل هو


    الذي يملك ثروة او طاقة بشرية مدربة تدريبا حسنا و ليس المهم عددها .. فالمسألة مسألة كيف


    لا كم .. أو مسألة نوع لا عدد .. !!


    إن البلد الأقوى هو الذي يستغل ثروته البشرية استعلالا كاملا .. و ذلك باعداد أفراده إعدادا


    ممتازا يحرر بواسطة مخزون كل فرد من قدرات و طاقات كامنة .. و يمكنهم من تحقيق ذواتهم


    لمصلحتهم و مصلحة المجتمع .. !!


    و لكي يتم ذلك تعتمد الأمم إلى التوجيه في التعليم ليتمكن كل فرد من أن يجد المكان المناسب


    له بحيث يسعد و ينتج .. !!


    ــ ما هو التوجيه .. ؟؟


    يراد بالتوجيه تمكين الشيء أو الكائن الحي من الوصول إلى هذفه : كتوجيه القذيفة


    أو الصاروخ .. و كتوجيه الطالب نحو الدراسة أو المهنة التي يريدها .. إلا أن هناك فرقا بين


    بين توجيه الإنسان و توجيه الجماد .. القذيفة لا خيار لها فيما تفعل و الغاية من التوجيه خارجة


    عنها و ليس لمصلحتها .. بينما يكون توجيه الإنسان لغاية في نفسه هو .. !!


    نحن نبصره بإمكاناته و نزوده بما يلزم من معلومات و نعرفه بالفرص المتاحة ثم نترك له الحرية


    في اتخاذ القرار الذي يناسبه .. و هذا ما نسميه بالتوجيه في التربية .. أو التوجيه المدرسي .. !!


    ــ التوجيه عند ابن سينا :


    و أمر التوجيه في الناس قديم من ذلك أن ابن سينا يشرح لنا التوجيه بقوله :


    ( ليس كل صناعة يرومها الصبي ممكنة له مؤاتية .. و لكن ما شاكل طبعه و ناسبه .. و إنه لو


    كانت الآداب و الصناعات تجيب و تنقاد بالطلب و المرام دون المشاكلة و الملاءمة .. ما كان أحد


    غفلا عن الأدب و عاريا من الصناعة .. و إذن لأجمع الناس كلهم على اختيار أشرف الآداب و أرفع


    الصناعات .. و لذلك ينبغي لمدبر الصبي إذا رام لاختيار صناعة أن يزن أولا طبع الصبي و يسبر


    قريحته و يختبر ذكاءه فيختار له الصناعات بحسب ذلك ) .. !!


    و عليه يمكننا أن نعتبر تعريفه للتوجيه هو :


    ( وزن طبع الصبي و سبر قريحته و اختبار ذكاءه ثم اختيار الدراسات أو الصناعات له بحسب


    ذلك ) .. !!

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    26 - 8 - 2002
    المشاركات
    14,113
    جزاك الله خيراً
    كل أبوين أو كل معلم لو دقق النظر في سلوك أولاده لعرف ما يناسبهم حسب إمكانياتهم
    إحدى الأمهات تقول : لاحظت على ابني عندما يكتب واجباته أنه يبدأ بالرياضيات ، وعندما كبر درس محاسبة .
    وتقول أخرى عن ابنتها أنها تجيد الأعمال الفنية ، وعندما كبرت أصبحت تعمل في هذا المجال .


  3. #3
    تاريخ التسجيل
    14 - 11 - 2009
    المشاركات
    221



معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •