الرئيسية  I  المنتديات  I  الفتاوى  I  المكتبة  I  المقالات  I  الدروس العلمية  I  البحوث العلمية  I  سجل الزوار  I  اتصل بنا

العودة   مُنْتَدَيَاتُ مِشْكَاة الأَقْسَامُ العَامَّـةُ مِشْكاةُ التَّرْبِيَةِ والتَّعْليمِ
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة

الملاحظات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 18ذو القعدة1426هـ, 09:36 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
طالبة في الصف الأول
طالبةٌ فـي الصّـف الأوّلْ*****مثلُ البدرِ ولكـنْ أجمـلْ


رفعَـتْ للأستـاذةِ يدَهـا*****هلْ لي من لطفك أنْ أسألْ؟


أستاذةُ، تُهْـتُ فمـا أدري*****من حيرة فِكري ما أفعلْ؟!


كنْت أرى تقبيلـي أمّـي*****حباً، والحـبّ لمـن قبّـلْ


فإذا بـي أسمـعُ أغنيـةً*****للحبّ بها معنًـى أطـولْ


ورأيْتُ المعنى الآخر لمّـا*****أبصرتُ قناةَ " المستقبـلْ"


أبصرْتُ رجـالاً ونسـاءً*****عيني من رُؤيتهم تخجـلْ


وسمعْتُ بعيد الحبّ فهـل*****ألبس فستانـي إنْ أقبـلْ؟


هل أحمل في كفّي ورداً؟!*****أم أوقد بالفرح المشعـلْ؟


هل هذا الحبّ؟ كما زعموا*****أو ذلـك معنـاه الأمثـلْ؟


ما الحبّ؟! أجيبيني إنّـي*****بخفايـا قصّتـه أجـهـلْ


أطرقت الأستـاذة: مـاذا****أنطق؟ أيّ المنطق يعقـلْ؟


أألـومُ التّربيـة الجهلـى*****أم أرني والدَها الأجهـلْ؟


يا طفلتـيَ الحلـوةَ مهـلاً*****قلبُـك غـضٌّ لا يتحمَّـلْ


سُـدّي أُذُنيْـك ولا تسَلِـي*****فجوابـي مـرٌّ كالحنظـلْ


سـارت بالغـيّ رواحلنـا*****يا لَلأمة! أيـن سترحـلْ؟


نتركُ باب الشّرع ونجثـو*****نطرقُ بابَ الكفر المقفـلْ


يعوَجّ بنا الـدّرب كخـطّ*****ٍباليُمنى سطّـره الأشـولْ


الحـبّ حِكايـاتٌ حمقـى*****تهدمُ فكرَ الجيـل بِمِعْـوَلْ


صارت حاءُ الحبّ حرامـاً*****والبـاءُ بدايـاتُ المقتـلْ


الحـبّ السّافـل دركات*****يُصْعَد منهنّ إلى الأسفـلْ


نظرةُ طيـشٍ ثـمّ كـلام*****ٌشهوانـيّ اللّفـظِ مضَلّـلْ


الحـبّ لديهـم تحطـيـمٌ*****لمبادئ منهجنـا الأكمـلْ


لا عفّةَ لا طُهـرَ فسُحقـاً*****يا أصحابَ الحبّ الأحْـوَلْ


كلًّ ينطـق بالحـبّ ومـا*****أبأسَ مَنْ قال ولم يفعـلْ!


أسهل حرفيْـن بنُطْقِهِمـا*****وعسيرٌ تحقيـقُ الأسهـلْ


الحـبّ صفـاءٌ ووفــاءٌ*****وسيـاجٌ بالحِشمـة مُقفـلْ


الحبّ هو الطّهـر الأنقـى*****يسقي القلبَ كماءِ الجـدولْ


يا طفلتـيَ الحـبّ مـرام*****ًأسمى من سَقَطات مُغفّـلْ


ليس الحبّ حَكايـا سَفَـهٍ*****أعجـب ذاك وذاك تغـزّلْ


سيموتُ هواهُـم وستبقـى*****حسراتٌ بالـوِزر تُحَمَّـلْ


ما عيدُ الحبّ سوى بـدعٍ*****بيـد الإعـلام لنـا تُنقـلْ


يا لَذوي التوحيـد! لمـاذا*****نفذ الكفرُ بهـم وتغلغـلْ؟


مَنْ عرف الحـبّ كملّتنـا*****نحنُ أجلّ بـذاك وأعـدلْ


تعريفُ الحـبّ مواءمـةٌ*****وَوِفاقً فـي الله مُؤَصّـلْ


مَنْ جعل الزوجيّـةَ سَكَنـاً*****ومـودّةَ عيـشٍ لا تفشـلْ


علّمنـا "المختـارُ" حيـاةً*****أسمى، والحبُّ بها أجمـلْ


مَنْ كرسـولِ الله محِـبٌّ*****هـو حقـاً قـائـدُهُ الأولْ


قد مـلأ القلـبَ لعائشـةٍ *****حبّا يـا لَلْحـبّ الأمثـلْ!


يحبس كي تبحث عن عقدٍ*****جيشـاً بالعُظمـاء مبجَّـلْ


يا طفلتيَ، الدّيـنُ عظيـمٌ*****أرحبُ في التّشريع وأشملْ


يسقي الإسلامُ الحـبَّ بنـا*****ما قلبُ الإنسـانِ بجنـدلْ


فخُذي أغلى الحبّ وخلّـي*****يا غاليـةُ الحـبَّ الأرذلْ


قُضيَ الدرسُ لِيحْيا فِكـر****ٌأوشك في الطّفلةِ أنْ يُقْتـلْ


ومضت والفرحةُ تغمرُهـا*****بخُطاها العذريّـةِ تعجـلْ


الآنَ أقــولُ لوالـدتـي*****درسَ الحبّ ولـن أتمهّـلْ


بنـتٌ ببراءتهـا أمسـتْ*****نبتَ الحاضرِ والمستقبلْ!!



____________________

عندما قرأت هذه القصيدة وجدت فيها سمات تربوية صحيحة

جرأة الطفلة في طرح ما تراه وتسمعه

الاستماع والإصغاء لما تقوله الطفلة وإن كان مستهجناً .

محو الخطأ الناجم عن ثقافة البيئة المتدنية في الأخلاق بأفكار صحيحة وبلهجة هادئة

الطفلة أصبحت بنت الحاضر والمستقبل بسبب معرفتها بما حولها ، ومعرفتها للصحيح الذي ينبغي أن يكون ، وبالتالي حمل لواء الفكرة وتبنيها في ذاتها ، وفيمن حولها .

متانة الصلة بين المربية والمتربية .


التوقيع

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 22ذو القعدة1426هـ, 06:58 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
إسلامية
عضوة فعّالة إسلامية غير متواجد حالياً
1,109
21-11-2004
بارك الله فيك اختنا الفاضلة عائشة
ونفع الله بك


التوقيع
اختكم في الله إسلامية
اللهم ارحم واغفر لوالدتي
لقد افتقدتك كثيرا ياامي
اشتقت لك
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 22ذو القعدة1426هـ, 07:57 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
جزيت خيراً وبورك فيك .


التوقيع
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 22ذو القعدة1426هـ, 09:55 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
ام وعد
مشكاتية محترفـة ام وعد غير متواجد حالياً
718
16-04-2004
الله المستعان
جزاك الله كل خير.


التوقيع
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 22ذو القعدة1426هـ, 09:59 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
عبد الرحمن السحيم
أنا الفقير إلى رب البريات عبد الرحمن السحيم غير متواجد حالياً
16,288
31-03-2002
اقتباس

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة إسلامية
بارك الله فيك اختنا الفاضلة عائشة
ونفع الله بك


===========

جميلة .. والأجمل معانيها ..

لِمن هذه القصيدة ؟


[poem=font="Traditional Arabic,5,black,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/17.gif" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
طالبةٌ فـي الصّـف الأوّلْ= مثلُ البدرِ ولكـنْ أجمـلْ


رفعَـتْ للأستـاذةِ يدَهـا= هلْ لي من لطفك أنْ أسألْ؟


أستاذةُ، تُهْـتُ فمـا أدري= من حيرة فِكري ما أفعلْ؟!


كنْت أرى تقبيلـي أمّـي= حباً، والحـبّ لمـن قبّـلْ


فإذا بـي أسمـعُ أغنيـةً= للحبّ بها معنًـى أطـولْ


ورأيْتُ المعنى الآخر لمّـا= أبصرتُ قناةَ " المستقبـلْ"


أبصرْتُ رجـالاً ونسـاءً= عيني من رُؤيتهم تخجـلْ


وسمعْتُ بعيد الحبّ فهـل= ألبس فستانـي إنْ أقبـلْ؟


هل أحمل في كفّي ورداً؟!= أم أوقد بالفرح المشعـلْ؟


هل هذا الحبّ؟ كما زعموا= أو ذلـك معنـاه الأمثـلْ؟


ما الحبّ؟! أجيبيني إنّـي= بخفايـا قصّتـه أجـهـلْ


أطرقت الأستـاذة: مـاذا = أنطق؟ أيّ المنطق يعقـلْ؟


أألـومُ التّربيـة الجهلـى= أم أرني والدَها الأجهـلْ؟


يا طفلتـيَ الحلـوةَ مهـلاً= قلبُـك غـضٌّ لا يتحمَّـلْ


سُـدّي أُذُنيْـك ولا تسَلِـي= فجوابـي مـرٌّ كالحنظـلْ


سـارت بالغـيّ رواحلنـا= يا لَلأمة! أيـن سترحـلْ؟


نتركُ باب الشّرع ونجثـو= نطرقُ بابَ الكفر المقفـلْ


يعوَجّ بنا الـدّرب كخـطّ= باليُمنى سطّـره الأشـولْ


الحـبّ حِكايـاتٌ حمقـى=تهدمُ فكرَ الجيـل بِمِعْـوَلْ


صارت حاءُ الحبّ حرامـاً=والبـاءُ بدايـاتُ المقتـلْ


الحـبّ السّافـل دركات=يُصْعَد منهنّ إلى الأسفـلْ


نظرةُ طيـشٍ ثـمّ كـلام=شهوانـيّ اللّفـظِ مضَلّـلْ


الحـبّ لديهـم تحطـيـمٌ=لمبادئ منهجنـا الأكمـلْ


لا عفّةَ لا طُهـرَ فسُحقـاً=يا أصحابَ الحبّ الأحْـوَلْ


كلًّ ينطـق بالحـبّ ومـا=أبأسَ مَنْ قال ولم يفعـلْ!


أسهل حرفيْـن بنُطْقِهِمـا=وعسيرٌ تحقيـقُ الأسهـلْ


الحـبّ صفـاءٌ ووفــاءٌ=وسيـاجٌ بالحِشمـة مُقفـلْ


الحبّ هو الطّهـر الأنقـى=يسقي القلبَ كماءِ الجـدولْ


يا طفلتـيَ الحـبّ مـرام=أسمى من سَقَطات مُغفّـلْ


ليس الحبّ حَكايـا سَفَـهٍ=أعجـب ذاك وذاك تغـزّلْ


سيموتُ هواهُـم وستبقـى=حسراتٌ بالـوِزر تُحَمَّـلْ


ما عيدُ الحبّ سوى بـدعٍ=بيـد الإعـلام لنـا تُنقـلْ


يا لَذوي التوحيـد! لمـاذا=نفذ الكفرُ بهـم وتغلغـلْ؟


مَنْ عرف الحـبّ كملّتنـا=نحنُ أجلّ بـذاك وأعـدلْ


تعريفُ الحـبّ مواءمـةٌ=وَوِفاقً فـي الله مُؤَصّـلْ


مَنْ جعل الزوجيّـةَ سَكَنـاً=ومـودّةَ عيـشٍ لا تفشـلْ


علّمنـا "المختـارُ" حيـاةً=أسمى، والحبُّ بها أجمـلْ


مَنْ كرسـولِ الله محِـبٌّ=هـو حقـاً قـائـدُهُ الأولْ


قد مـلأ القلـبَ لعائشـةٍ =حبّا يـا لَلْحـبّ الأمثـلْ!


يحبس كي تبحث عن عقدٍ=جيشـاً بالعُظمـاء مبجَّـلْ


يا طفلتيَ، الدّيـنُ عظيـمٌ=أرحبُ في التّشريع وأشملْ


يسقي الإسلامُ الحـبَّ بنـا=ما قلبُ الإنسـانِ بجنـدلْ


فخُذي أغلى الحبّ وخلّـي=يا غاليـةُ الحـبَّ الأرذلْ


قُضيَ الدرسُ لِيحْيا فِكـر= أُوشك في الطّفلةِ أنْ يُقْتـلْ


ومضت والفرحةُ تغمرُهـا=بخُطاها العذريّـةِ تعجـلْ


الآنَ أقــولُ لوالـدتـي=درسَ الحبّ ولـن أتمهّـلْ


بنـتٌ ببراءتهـا أمسـتْ= نبتَ الحاضرِ والمستقبلْ!![/poem]


التوقيع
هل مِن كلمة لِمَـن يَـقدح في العلماء ؟
http://almeshkat.net/index.php?pg=qa&cat=1&ref=1568

هل يجوز الدعاء على من يقدح في علمائنا ويذمهم ؟
وهل يُنكّر عليهم أم تُهجَر مجالسهم ؟

http://almeshkat.com/vb/showthread.php?t=101649
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 22ذو القعدة1426هـ, 10:52 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
فجر الأمل
دمعة الأسحار فجر الأمل غير متواجد حالياً
10,838
30-04-2003
الصورة الرمزية فجر الأمل
كلمات معبّرة تحكي الواقع
أحسنتِ اختيارها يا عائشة أحسن الله إليكِ .


و القصيدة للشيخ الشاعر
محمد بن عبد الرحمن المقرن


التوقيع

اقتباس
من احترام النفس واحترام ذوق من تجالسين [اللباس الساتر] فلنجعلها انطلاقة في تصحيح المفاهيم، واعلمي أن سِترك في لباسك واجب عليك وحَقٌ لِمَن يراكِ

هل أفتى أحد كِبار العلماء بأنَّ عورة المرأة أمام المرأة مِن السُّرة إلى الركبة؟

ما حكم إظهار الكتفين وأعلى العضد

ما حكم لبس الفستان دون أكمام ؟
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 23ذو القعدة1426هـ, 07:28 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
أختي أم وعد
سررت بمرورك على الموضوع .


التوقيع
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 23ذو القعدة1426هـ, 07:29 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
شيخنا الفاضل عبد الرحمن
تشرف الموضوع بحضورك .


التوقيع
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 23ذو القعدة1426هـ, 07:31 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
أختي خبيرة
فتح الله عليك .

إذا تعسر جواب عليكم فاسألوا ............. خبيرة

زادك الله علماً .


التوقيع
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 7شعبان1428هـ, 07:50 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
ولد السيح
اَلْقَلْبُ اَلنَّاْبِضُ لِلِمِشْكَاْةِ ولد السيح غير متواجد حالياً
25,795
21-03-2002
بارك الله فيكِ ....


التوقيع
جُروحُ الأمة لا تتوقف عن النّزف !
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 7شعبان1428هـ, 10:36 صباحاً
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
ماء الغمام
مشرفة مشكاة التربية والتعليم ماء الغمام غير متواجد حالياً
4,844
02-09-2003
قصيدة جميلة للغاية ..
ولا نعجب من روعتها ..
فالشاعر هو الشيخ القاضي / محمد المقرن


التوقيع








رد مع اقتباس
  #12  
قديم 9شعبان1428هـ, 06:52 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الغيمة البيضاء
زخة مطر الغيمة البيضاء غير متواجد حالياً
582
22-12-2005
جزاكم الله خيرا ونفع بكم


التوقيع
التوقع مخالف بارك الله فيك
الإدارة
مراقب المنتدى
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 11شعبان1428هـ, 05:07 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الحياة كلمة
كُلُ كلمةٍ تحكي " حكاية " الحياة كلمة غير متواجد حالياً
2,351
16-08-2002
[align=center]

قصيدة تربوية رائعة ..
بوركتِ عائشة

* جميل أن المعلمة شرحت للطفلة سؤالها ..

هناك من المعلمات من يعنّفن على الطالبات ، و يقلن " عيب هذا السؤال " !

بعدها ستبحث الفتاة الصغيرة عن وسيلة لإيجاد الجواب ..[/align]


التوقيع
لـ استرجاع الذاكرة وجعٌ لا يضاهيه سوى انتفاء حلم !
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 11شعبان1428هـ, 06:18 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
الاخ الفاضل ولد السيح شكراً لرفع القصيدة


التوقيع

رد مع اقتباس
  #15  
قديم 11شعبان1428هـ, 06:20 مساء
اسم العضو وصف الحالة التواجد عدد المشاركات تاريخ الانتساب النجوم
الأستاذة عائشة
رحمك الله يا أم إبراهيم الأستاذة عائشة غير متواجد حالياً
14,315
26-08-2002
الأخت ماء الغمام والغيمة البيضاء أشكركما .


التوقيع

رد مع اقتباس
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع




Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.


الرئيسية  I  المنتديات  I  الفتاوى  I  المكتبة  I  المقالات  I  الدروس العلمية  I  البحوث العلمية  I  سجل الزوار  I  اتصل بنا