النتائج 1 إلى 7 من 7
  1. #1
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949

    R0o0t اليك ايها المعلم

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    هذه خبرات تربوية اوجهها الى الاخوة المدرسين والمدرسات نحو تعلم فعال ، راجية الله ان ينفع بها.

    1.
    عندما يأتي الطفل الى المدرسه يتوارد في ذهنه سؤالين: هل سيتقبلني الاخرين (معلمه وزملاؤه)؟ وهل سأؤدي ما علي بصورة صحيحة؟ لذا على المعلمين السعي لتوفير بيئة امنة لطلبتهم ودمجهم في انشطة مختلفة يعززون فيها روح الجماعة، وكذلك خلق توقعات عالية لديهم واشعارهم بانهم يستطيعون الوصول اليها حتى لو تعثروا بعض الشئ.

    2.
    على المعلم ان يكثر من استطلاع اراء طلبته في الاساليب المتبعة خلال الحصة ويمكن ذلك باستخدام قوائم الشطب او بسؤالهم مباشرة، فان هذا يساعد المعلم على التعرف على الاستراتيجيات الامثل لللجوء اليها عند اختيار الانشطة وخلال عملية الشرح .

    3.
    #الطالب_العبقرية_التعلم
    من وجهة نظر التعليم فان العبقرية تعني ولادة المتعة في التعلم، واعتقد ان هذه هي المهمة الاساسية لجميع المعلمين والمربين، لأن العبقرية هي القوة المحركة لعملية التعلم ، لذا على المعلمين ان يكون لديهم فهم دقيق للدافع الداخلي للتعلم لدى كل طالب واخذه بعين الاعتبار حتى يؤتي التعلم اكله.

    يتبع ان شاء الله

  2. #2
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949
    فلنحاول ان نغير بعض القناعات لدى طلابنا،عليهم ان يدركوا:
    - ان عملية التعلم هي عملية شخصية وهي عملية مستمرة لا تتوقف عند حدود الغرفة الصفية ويمكن ان تحدث في اي مكان وتعتمد عليهم انفسهم قبل كل شئ، وان المعلم هو الميسر للمادة التعليمية وان زملاءهم في الصف هم شركاءهم في عملية التعلم.
    - ان التعلم الناجح هو القدرة على ممارسة ما تعلموه لانه يرسخ العملية التعلمية ويتصف بالعمق والاصالة وان الاستماع الى المعلم فقط وترديد ما يقول لا يعد نجاحا لهم.
    - ان عليهم ان يخرجوا من اطار المعلومة الى مرحلة الابتكار، فنجاحهم في استخدامها في مواقف جديدة يعد نجاحا لهم.
    - ان عملية التقييم والاختبارات تعد فرصة لاظهار ما تعلموا وليست مرحلة للتوتر واظهار ما اراده المعلم ان يتذكروه بتدوينه على ورقة الاختبار.
    - ان التقليد لا يعد وسيلة لتعلم التفكير وان التقليد والنسخ لا يعدا وسائل لتعزيز روح الابتكار لديهم.
    التعديل الأخير تم بواسطة قوت القلوب ; 09-29-17 الساعة 02:11 AM

  3. #3
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949
    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	النمو الذهني يحفز الدافعية والتحصيل الاكاديمي.jpg 
مشاهدات:	14 
الحجم:	46.0 كيلوبايت 
الهوية:	11112
    فلنعزز بعض القناعات لدى طلابنا

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    30-03-2017
    المشاركات
    415
    بارك الله فيك اخية

  5. #5
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949

  6. #6
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949
    من الأساليب الناجحة للخروج بالطالب المنطوي عن صمته أسلوب فكر/ ناقش زميلك (الاقران) /ثم شارك الجميع، حيث يقوم المعلم بطرح سؤال ثم يطلب من الطلبة التفكير بالإجابة ثم بتبادل الأفكار مع زملاءهم الذين يجلسون بجانبهم وبعد ذلك يطلب المعلم من كلا الطالبين مشاركة أفكارهم مع زملاءهم الاخرين في الصف.
    ومن فوائد اللجوء الى هذا الأسلوب:
    1. انه يعطيهم الفرصة لمعالجة المعلومات
    2. يعطيهم الفرصة اولا للتعبير عن أفكارهم بصوت عال ولكن امام طالب واحد فقط وليس عليهم ان يفعلوا ذلك امام الصف كله
    3. بمجرد ان تتم عملية التنشيط يصبح الطالب جاهزا للتعبير ومشاركة أفكاره مع الاخرين خاصة بشعوره ان هناك من يدعمه للتعبير عن افكاره

  7. #7
    قوت القلوب غير متواجد حالياً مُشْرِفَةُ مِشْكَاةِ الْبَيْتِ الْمُسْلِمِ
    تاريخ التسجيل
    26-08-2004
    الدولة
    حيث يعلو صوت اسلامي
    المشاركات
    4,949
    من صفات المعلم الناجح:
    1. تحقيق التوازن بين إعطاء الطالب فرصة الاستقلالية والعمل لوحده وبين تقديم الدعم له.
    2. تفعيل دور الاقران لان له دورا إيجابيا في عملية التعلم
    3. توفير بيئة صفية جذابة وانشطة محفزة
    4. توفير الفرص لبناء العلاقات بين الطلبة من خلال العمل الجماعي والاقران لأن ذلك يزيد من كفاءة الطلبة ويرفع درجة تحصيلهم.

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •