النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    2 - 7 - 2003
    المشاركات
    3,526

    معالم الشخصية هل تتضح منذ الصغر ؟



    هل يمكن اكتشاف شخصية الطفل منذ صغره ؟
    بمعنى آخر هل يمكن معرفة ملامح شخصيته التي سيكون عليها في الكبر ؟
    وجزاكم الله خيرا على جهودكم

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    23 - 5 - 2002
    المشاركات
    5,477
    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته . .
    أسأل الله العظيم أن يصلح لنا في ذرياتنا . .
    من المهم أن نعلم أن الله خلق الانسان وكرّمه بـ ( العقل ) والذي عليه مناط أمر كل مخلوق بشري - وبغض النظر أين يكون العقل في القلب أم في الدماغ - لكن يهمنا أن نعلم أنه محل التكريم ، وهو نقطة التحوّل والتغيير في بناء الانسان .

    والعقل عقلان : عقل فطري وهبي وعقل مكتسب .
    فالفطري : يتمثل في قدرات الدماغ ، وفي بعض المبادئ التي يشتغل عليها ويتحرك في إطارها .
    أمّا القدرات فهي برهان ساطع على إتقان صنعة الباري جل وتعالى .
    إذ المتأمل ( تشريحيّاً ) للدماغ يجد فيه عجبا عجاب . يكفي أن نعرف ن الجهاز العصبي للانسان يحوي عادة ثمانية وعشرين ألف مليون عصبون ، وكل عصبون من هذه العصبونات هو عبارة عن حاسب آلي ضئيل الحجم وله استقلال ذاتي ، ولهذا العصبون القدرة على معالجة مليون معلومة في كل ثانية . . " هذا خلق الله "
    أمّا المبادئ الوهبية هي : تلك المسلّمات العالمية التي تشكل أرضية مشتركة لعمل عقول البشر فهي لا تختلف باختلاف اللغات والقوميات والالوان والجنسيات .
    فمثلاً : كل طفل في العالم يدرك أن الكأس الصغيرة لا تتسع لماء الكأس الكبيرة ، والشيء اواحد لا يمكن أن يكون في مكانين مختلفين ، فالكتاب لا يمكن أن يكون في البيت وفي المدرسة في نفس الوقت .
    الناس جميعا يدركون العلاقة والارتباطات البدهية بين الكثير من الافعال : يدركون العلاقة بين التعب والراحة ، وأن الراحة وجدت للخلاص من مشاعر الاجهاد ، ويدركون العلاقة بين الماء والري والطعام والشبع ونحو ذلك .
    المقصود أن هذه الأمور الوهبية ( العقل الفطري ) لا يمكن أن يحدّد بآحاديّته ملامح شخصيّة كل فرد إذ الجميع يشترك في هذه الفطرة .
    الذي يحدّد معالم الشخصية ، ويؤثّر في البناء الذاتي والحضاري للفرد هو ( العقل المكتسب ) الذي هو مجموعة الخبرات والمعلومات المعرفية والممارسة السليمة للمعلومة .
    هو الذي يشكّل نقطة الاختلاف والتحوّل في صناعة الإنسان .
    والطفل كطفل لا يمكن تحديد ملامح شخصيته المستقبليّة إلاّ بقدر معطيات ( المعلومة ) التي يتعلّمها ممن حوله وسرعة تأقلم المعلومة مع القدرة الدماغيّة عند الطفل .
    وهذا يتنمّى بالقدوة والحوار واساليب معيّنة لتربية الأطفال وبخصوص ( التربية العقلية ) للطفل .
    فبعض الأطفال تظهر فيهم علامات النجابة والنبوغ المبكر ، وهذا بعد فضل الله تعالى واختياره يعود إلى البيئة التربوية التي يعيش فيها الطفل ، ونوعيّة الغذاء ، وطهارة القدوة التي يراها ماثلة أمامه .
    وما نقرأه من تفرّس بعض الناس في شأن بعض الأطفال بأن يكون لهم شأن في مستقبل أيامهم ، قد يكون الأمر فراسة ( وهبية ) لهذا الإنسان وقد يدعم ذلك ما يراه من ظهور علامات النبوغ المبكر في هذا الطفل .
    الجانب الوراثي أيضا له دور في تشكيل خصائص الشخصية عند الطفل ، على أن الجانب الوراثي ليس له علاقة في جانب ( العقل المكتسب ) لكن له أثر في جانب العقل الفطري من جهة القدرات الكامنة فيه .
    هذا ما أستطيع أن أفهمه من خلال القراءة الأوليّة لقول النبي صلى الله عليه وسلم : " كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهوّدانه أو ينصّرانه أو يمجّسانه "
    وقول الله تعالى في أول أمر نزل من السماء : " إقرأ باسم ربك الذي خلق " .
    والحمد لله رب العالمين .




معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •