المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : بحوث المؤتمر العالمي الأول للقراءات القرآنية في العالم الإسلامي/ مراكش 2013



مســك
11-15-13, 06:01 AM
بحوث المؤتمر العالمي الأول للقراءات
في موضوع: القراءات القرآنية في العالم الإسلامي
أوضاع ومقاصد
الذي نظمه مركز الإمام أبي عمرو الداني للدراسات والبحوث القرائية المتخصصة
التابع للرابطة المحمدية للعلماء
أيام: 26-27-28 جمادى الآخرة 1434ﻫ.
الموافق لـ: 7-8-9 ماي 2013م.
بقصر المؤتمرات - مراكش




البحوث كاملة في رابط واحد:


المؤتمر العالمي الأول للقراءات بمراكش ماي 2013 (http://www.mediafire.com/download/1z0c475z9h1yzez/%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4% D8%AA%D9%85%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D 9%85%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84+%D9%84%D 9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA+%D8%A8%D9 %85%D8%B1%D8%A7%D9%83%D8%B4+%D9%85%D8%A7%D9%8A+201 3.rar)



البحوث مفردة:
- كلمة اللجنة التنظيمية للمؤتمر. (http://www.addani.ma/Article.aspx?C=5619)



المحور الأول: القراءات: تاريخ وأعلام

- تاريخ علم القراءات ومؤسساته في تركيا.د/ مصطفى أقدمير – جامعة مرمرة - تركيا. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/1%20تاريخ%20علم%20القراءات%20في%20تركيا.pdf)
- المَدْرَسَةُ الموصِلِيَّةُ ومنهجُها في إقراءِ القُرآنِ الكريمِ وقِراءاتِه.د/ صلاح ساير فرحان العبيدي – جامعة تكريت - العراق. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/2%20المدرسة%20الموصلية%20ومنهجها%20في%20تعليم%20ال قران%20والقراءات.pdf)
- جهود علماء الجزائر في القراءات القرآنية – منطقة زواوة أنموذجاً.د/ مهدي دهيم. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/3%20جهود%20علماء%20الجزائر%20في%20خدمة%20القراءات. pdf)
- العشـر النافعية في الجزائر: رجالاتها، أسانيدها، ومصادرها.د/ حسين وعليلي – الجزائر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/4%20العشر%20النافعية%20بالجزائر.pdf)
- دخول المقارئ إلى قطر شنقيط ـ عوامل الاستقرار ـ أولويات مشيخة الإقراء، الشيخ الحسن بن ماديك ـ مدير معهد دراسات المصاحف والقراءات في موريطانيا (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/5%20القراءات%20في%20شنقيط.pdf).
- الشيخ المقرئ العشري إبراهيم ابن القاضي الماسي السوسي، شيخ القراءات بمدرسة أيت اورير بـ«مسفيوة»، وأثر مدرسته في إحياء القراءات العشر بحوز مراكش، وإشعاعها بالجنوب المغربي د/ حسن حميتو ـ كلية الآداب ـ أكادير (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الأول/6%20الشيخ%20الماسي%20وإشعاع%20مدرسته%20في%20القراء ات.pdf)



المحور الثاني: القراءات رواية ودراية



- مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة.د/ محمد الحبيب العلاني ـ مدير مركز الدراسات الإسلامية بالقيروان ـ جامعة الزيتونة ـ تونس. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/7%20مقاييس%20ابن%20مجاهد%20في%20اختيار%20القراء%20 السبعة.pdf)
- مصطلحات علماء القراءة للقراءة المقبولة من خلال كتب القراءات في القرنين الرابع والخامس.د/مساعد الطيار ـ جامعة الملك سعود ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/8%20مصطلحات%20علماء%20القراءة%20للقراءة%20المقبولة .pdf)
- دعوى ابن جرير الطبري في عدم اتصال سند قراءة ابن عامر د/ يحيى الفيفي الحكمي – الرياض – السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/9%20دعوى%20ابن%20جرير%20في%20عدم%20اتصال%20سند%20ا بن%20عامر.pdf)
- رحلات القراء إلى اليمن – ابن الجزري.الباحث: محمد بن سعيد بكران الحضرمي – اليمن. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/13%20رحلات%20القراء%20إلى%20اليمن.pdf)
- موقف النحاة المعاصرين من القراءات الشيخ محمد عبد الخالق عضيمة نموذجًا (مراجعة وتقويم).د/سليمان العايد ـ جامعة أم القرى ـ السعودية (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/10%20موقف%20النحاة%20المعاصرين%20من%20القراءات.pdf )
- موقف العكبري من القراءات القرآنية في كتابه: ( إملاء ما من به الرحمن)د/ عبدالله سرحان ـ جامعة أم القرى ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/11%20موقف%20العكبري.pdf)
- ملامح التجديد وامتداداته في توجيه القراءات عند أبي الفتح ابن جني، الدكتور: عبدالرحمن معاشي ـ جامعة الأمير عبد القادر ـ الجزائر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/12%20ملامح%20التجديد%20عند%20ابن%20جني.pdf)
- Seven Readings, One Holy Book: The Quran and the Gratuitous attacks الأستاذ: محمد الابراهيمي ـ معهد ورستر المتعدد التخصصات ـ الولايات المتحدة الأمريكية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/14%20seven%20reaeding.pdf)
- علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والطريقة المغربية.د/مقسم مختار ـ جامعة جيلالي ليابس ـ الجزائر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/15%20علم%20التحريرات%20بين%20الطريقة%20المشرقية%20 والمغربية.pdf)
- مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات والحلول المقترحة.د/إيهاب فكري ـ مدرس القرآن والقراءات في المسجد النبوي الشريف ـ مصر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/16%20مشكلة%20الخلاف%20في%20تحريرات%20القراءات.pdf)
- مسائل من التحريرات بين الدراية والرواية.د/السالم الجكني ـ جامعة طيبة ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/17%20مسائل%20من%20التحريرات.pdf)
- الاختيارات والانفرادات الواردة في كتاب: غاية النهاية، جمع ودراسة.د/مصطفى سليمي ـ المركز التربوي الجهوي بآسفي ـ المغرب (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/18%20الاختيارات%20والانفرادات%20الواردة%20في%20غاي ة%20النهاية.pdf)
- الواقع القرائي في الوسط النسائي. إنجازات، عقبات، واقتراحات.دة/غنية بوحوش ـ الجزائر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/19%20الواقع%20القرائي%20في%20الوسط%20النسائي.pdf)
- أساليب الأخذ وطرائق التعليم في المقارئ القرآنية: مشـروع تحقيق الأداء الصوتي.د/ عدنان العرضي المرصفي ـ جامع الملك خالد ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/20%20مشروع%20تحقيق%20الأداء%20الصوتي.pdf)
- خطط وأساليب وطرائق تعليم القراءات في مرحلة البكالوريوس في قسم الدراسات القرآنية في جامعة الملك سعود.د/ فهد الرومي – جامعة الملك سعود ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/21%20خطط%20وطرائق%20التعليم%20في%20مرحلة%20البكلور يوس.pdf)
- خطط وأساليب وطرائق تعليم القراءات في مرحلة الماجستير في قسم الدراسات القرآنية في جامعة الملك سعود.د/ محمد فوزان العمر ـ جامعة الملك سعود ـ السعودية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثاني/22%20خطط%20وطرائق%20التعليم%20في%20مرحلة%20الماجست ير.pdf)




المحور الثالث: المكتبة القرائية

- مدارس الإقراء في عصر ابن الجزري من خلال كتابه جامع الأسانيد: تأثرها وتأثيرها.د/ يوسف بن مصلح بن مهل الردادي ـ الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثالث/23%20مدارس%20الإقراء%20في%20عهد%20ابن%20الجزري.pdf )
- النشر في القراءات العشر لابن الجزري مُلْحِق أهل الشرق بالغرب في القراءات.د/خالد أبو الجود – مصر. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثالث/24%20النشر%20في%20القراءات%20العشر%20ملحق%20أهل%20 الشرق%20بالغرب%20في%20القراءات%20.pdf)
- دواوين الجمع والارداف = الرمزيات = تراث منسي.د/ محمد عطفاي ـ أستاذ القراءات بمعهد تكوين الأئمة وبالمدرسة القرآنية بمسجد الحسن الثاني. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثالث/25%20الرمزيات%20%20%20تراث%20منسي.pdf)
- أرشيف المستشرق بركشتريسر.د/ عمر حمدان ـ مشرف كرسي تدريس العلوم القرآنية بمعهد العلوم الشـرعية بجامعة توبنكن ـ ألمانيا. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثالث/26%20أرشيف%20بركشستر.pdf)
- الجهود المبذولة في تحقيق التراث القرائي دراسة تحليلية نقدية.د/ خالد نصر- مدير المركز الإسلامي بنيو إنجلاند ـ ماساتشوستس ـ الولايات المتحدة الامريكية. (http://www.addani.ma/dossiers/documents/mo2tamar/المحور%20الثالث/27%20الجهود%20المبذولة%20في%20تحقيق%20التراث%20الق رائي.pdf)

- البيان الختامي للمؤتمر. (http://www.addani.ma/Article.aspx?C=5618)

عيسى محمد
11-15-13, 12:05 PM
جزاك الله خيرا ونفع بك ويسر لك كل عسير.

كيمو مان
11-15-13, 03:33 PM
موضوع رائـــــع